Actualmente, las demandas de la sociedad exigen del Sistema Educativo un proceso de innovación de carácter prioritario, que empiece en el interior de los centros educativos, teniendo como punto de partida el propio maestro, quien con sus capacidades cognitivas, afectivas y sociales, será agente y beneficiario, a la vez, de un nuevo modelo de educación.
cuales influyen en los requerimientos y características del sistema educativo del siglo XXI, para finalmente definir nuevas habilidades y competencias que requieren los docentes y alumnos. 1. El docente del siglo XXI 1.1 Retos y demandas del entorno
Vivimos en un mundo dinámico y en constante cambio en donde lo que es válido hoy, quizás mañana no tenga el mismo valor, por lo que las organizaciones requieren el ajuste de sus estructuras operativas y administrativas para adecuarse a esos cambios. Una posible respuesta consiste en actualizar los recursos materiales y, -lo más importante-, la capacidad humana a fin de dar respuesta a los nuevos desafíos.
En la actualidad se percibe en la sociedad el deseo de aprender nuevas cosas. Aprender para tener más y mejores oportunidades; aprender para tener mejor comunicación con el medio; aprender para sentirse realizado como ser humano; aprender sin tener que afectar nuestras actividades diarias como el trabajo y el hogar; aprender sin tener que depender de tiempos fijos o necesitar de espacios especiales; aprender y saber más en tiempo y espacios adecuados a las posibilidades de cada quien.
Actualmente, las demandas de la sociedad exigen del Sistema Educativo un proceso de innovación de carácter prioritario, que empiece en el interior de los centros educativos, teniendo como punto de partida el propio maestro, quien con sus capacidades cognitivas, afectivas y sociales, será agente y beneficiario, a la vez, de un nuevo modelo de educación.
ResponderEliminarcuales influyen en los requerimientos y características del sistema educativo del siglo XXI, para finalmente definir nuevas habilidades y competencias que requieren los docentes y alumnos.
ResponderEliminar1. El docente del siglo XXI
1.1 Retos y demandas del entorno
Vivimos en un mundo dinámico y en constante cambio en donde lo que es válido hoy, quizás mañana no tenga el mismo valor, por lo que las organizaciones requieren el ajuste de sus estructuras operativas y administrativas para adecuarse a esos cambios.
Una posible respuesta consiste en actualizar los recursos materiales y, -lo más
importante-, la capacidad humana a fin de dar respuesta a los nuevos desafíos.
En la actualidad se percibe en la sociedad el deseo de aprender nuevas cosas. Aprender para tener más y mejores oportunidades; aprender para tener mejor comunicación con el medio; aprender para sentirse realizado como ser humano; aprender sin tener que afectar nuestras actividades diarias como el trabajo y el hogar; aprender sin tener que depender de tiempos fijos o necesitar de espacios especiales; aprender y saber más en tiempo y espacios adecuados a las posibilidades de cada quien.